教师在我心中是一个崇高的职业。我觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,让每一个学生感受到老师是喜欢他的,老师做事是公正的,这样,学生会也从心底里喜欢你,并不断增强学习的信心。小袁是我班的一个很腼腆的小男生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。在人面前不苟言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答。面对激烈的竞争,觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力,导致自信心的缺失。学习成绩中等偏下,一提考试就没精神。他这样不仅影响着考试成绩,身体上还经受折磨。如何帮助他增强自信心,走出这个阴影呢?我开始有意识地多关注他。教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生。有这样一句话:“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。”为了去除小袁的畏惧心理,我在课余经常有意无意的找他闲谈,让他帮我送作业、发作业本,上课时从不公开点名批评他,发现他有所进步及时表扬,经常对同学说:“看,小袁今天坐得真端正,听课非常认真!”“小袁同学回答问题声音大了,能让我们听得清楚。”渐渐的,小袁开始喜欢和我接近了,今年春游,我有意和他坐在一起,他也主动和我将一些家里的事,我们之间的距离近了。 有一次我把教学内容<晏子使楚>编成小品,同学们争先恐后地要表演,我为了让小袁参加表演,对全班同学说:“给小袁一个机会好吗?”大家同意了。开始他不好意思地说:“我不行。”最后加上老师和同学的鼓励,他走上讲台。表现得还不错,同学给他鼓掌,我及时给予肯定和表扬,他第一次在同学们面前有了开心的笑容。以后,一有机会我就让他在同学面前表现,他变了好多,不再独处,课堂活动时主动参与,学习成绩有了提高。我还经常与家长沟通,分析了小袁在校的表现及原因,共同商量解决孩子不良心理状况的办法,建议家长选择适当的教育方式,要为孩子提供表现自己的机会。比如家里有客人,家长可以让他为客人递茶、剥糖果等,也可以让他与客人玩一会儿,给大家表演一个节目。让孩子在家做力所能及的事,不管干什么,都要从中发现进步的地方,马上夸奖他的闪光点,把家中得到的夸奖讲给老师和同学,把在学校得到的表扬告诉爷爷奶奶。在评价中,小袁从他人的肯定中得到了满足,增强了自信。面对小袁的成功,让我更加认识到激励的作用、集体的力量。因而,针对类似小袁这样的学生要循循善诱,不可操之过急,老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上,要更多地关注孩子的优点和特长,使之一步步放开自己心绪,正确的评价自己,将自己融入到集体中去,一点点感受大家给他的善意,通过多元评价、活动参与,使其自信自强。
教师职业决定了我们要有更多的奉献精神,奉献要付出代价,并作出一定的自我牺牲。学高为师,身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了更高的要求,今后我一定要加强学习和自我修养,以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业,让每一个学生都能扬起自信的风帆!