一、指导思想:

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务与学校的主题：沐浴书香，健康成长，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以实践体验为基本途径，培养少先队员和儿童团员的负责、合作、自信等健康人格基础性品质；以雏鹰争章和快乐队建为主要载体，切实抓好各项工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 

二、工作主题 ：实践体验，健康成长

三、主要活动

1、开展雏鹰争章活动，让孩子们在体验中快乐成长。

组织少先队员（儿童团员）开展雏鹰争章活动，引导他们从日常生活的具体环节入手学习，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。结合必修章、选修章、校级章（“读书”章），鼓励学生挑战自我，突破自我，习得新技能，养成好习惯。

◆ 开学初各中队设置好争章栏，各年级将必修章的目标要求有机融入各年级组的修炼方案，确定争章章目。

◆3月：向儿童团员、少先队员征集学校争章的吉祥物，大队部联合各年级组完场校级章（读书章）的方案设计。

◆3-6月：学生争章，写好争章日记等，组织队员进行自评、小组评和老师评。　　

◆6月：各中队评选出十名争章小能手进行表彰，争章有特色的班级在升旗仪式上或“红领巾”广播中做介绍。

另外，把雏鹰争章这个少先队品牌活动和“快乐活动日”有机地结合在一起，让队员们在“玩中学，学中乐，乐中获”。

2、快乐中队、小队活动、培养负责品质。

围绕学校德育和大队部活动，以多元形式开展快乐中队、小队活动。继续组织和引导学生亲身体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，通过日常行规评比、“优秀雏鹰中队”评选等集体、个人的评选活动，推动各项活动的落实，让学生能够真正“在实践中探索、在体验中习得、在进步中成长”。

◆2月：三至五中队下发《少先队小家务工作手册》，认真记录好有关的内容，各中队根据实际要求，设计好岗位，保证每位队员保洁劳动时有专门负责的岗位，自行设计表格。（活动前先让队员们开展讨论，确定中队的岗位和所需的人数，负责开门、开窗，整理桌椅、保管和清洗卫生用具、领取报刊杂志等等，然后将这些岗位公布，让队员自主选择1个小岗位，要求人人都有岗位）

◆3-6月：根据要求开好中队例会，开展好小队活动，每月活动一次；继续实行“值日班主席轮流制”，认真填写好日志，中队辅导员检查好及时进行反馈。

◆期末上交手册，对做得比较好的中队进行表彰。

3、继续开展综合实践活动“小鬼当家”，培养负责品质。

◆4月，大队部完成“小鬼当家”活动方案，争取家长的配合与支持。

◆5月进行实践练习，一年级：理书包；二年级：洗红领巾、袜子；三年级：包饺子；四年级：整理房间；五年级：买菜烧菜。

◆将活动的情况利用班会进行展示，可以是交流活动感受（收获）文章、拍摄的照片、短片也可以。

◆班级评选优秀分子，大队部颁发奖状。

4、联合团队共行动，做好二年级入队工作。

发挥好“大手牵小手”，推进少先队——儿童团的一体化建设。

◆3月，在高年级中招募队员为二年级学生提供帮助，成立“小导师团”，用两周时间完成入队前系列队课教育，以良好的学习、活动状态光荣加入少先队，并在辅导过程中联合学校团支部力量，请青年团员老师加入指导行列，开展“举队旗、唱队歌、敬队礼、学队章、诵铭言”系列少先队组织教育活动。在团课中，有机地融入我们的校史教育。

◆4月，去闵行区烈士陵园举行入队仪式。

5、庆“六一”活动。

结合艺术节，以学校读书活动为切入点，以综艺文化展示为载体，将读书活动植根于每个人的心中。在六一节各中队可以以歌、舞、小品等各种形式展示大家的读书活动。让优秀经典读本为孩子们打开一扇窗，开启一道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。

6、开展“学雷锋”活动

◆利用升旗仪式，进行全校宣传。

◆3月5日，进行活动，可以以假日小队形式。

◆将活动的情况利用午会时间进行交流。

7、继续开展“谁来帮助我”活动，培养合作、互助的品质

◆利用红领巾广播台，再一次进行全校宣传。

◆把遇到的困难（可以是学习、生活、家庭中的任何问题）写好贴在“谁来帮助我“一栏，队员、老师及时帮助。

◆及时处理已解决的问题，及时更新。

四、少先队小家务建设和常规工作

1、加强对小干部的培养。每月定期开展队长学校，每周召开大队干部例会，定期参加各中队的中队干部例会，加强对队干部的教育和培训，切实培养小干部的工作能力。

2、利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周一次的红领巾广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，做出特色。

◆大队部会提前一周通知红领巾广播的中队，并由大队宣传委员在每周一之前试听该中队红领巾广播样稿，对当周红领巾广播的质量进行把关。

◆继续与学校大型主题教育活动结合，当好宣传窗口，及时报道校园的动态，发挥导向作用。

3、值勤中队：

要做到遇到问题不包庇，扣分时候先沟通，上岗时间不懈怠，分工合作能反思。

◆明确值勤中队队伍的组织程序和工作守则，监管他人，先从自己做起，及时上岗。

◆要求值勤中队在执勤时，使用规范语言值勤：如请勿奔跑、上下楼梯靠右行、请戴好红领巾。

◆面对其他同学的不文明行为及时制止和反馈。

4、升旗仪式，讲规范

◆凡亮相学生，无论主持、升旗手、学生干部、宣誓同学要体现良好地精神面貌。。

◆进一步加强对升旗手的训练，强化升旗步骤，规范升旗细节，每周五前请学生干部培训。

◆ 抓整体精神面貌：校风、校歌响亮、站姿挺拔、掌声整齐、敬礼标准。

◆做好以学生代表为主的“国旗下讲话”。

5、加强鼓号队常规管理与训练、红领巾书架的管理等。

做好每周的鼓号队培训工作，积极参加区鼓号队验收。

二—四楼的红领巾书架由专人管理，做到摆放的书籍要整齐，阅读区保持干净，给大家一个舒适的阅读环境。

6、积极参加区的各项活动及评选。

本学期要做好区优秀少先队员（长）、优秀雏鹰中队、小队的评选工作等。

五、学期主要活动提示：

二月	1、开学典礼 2、做好寒假收尾工作，迎接新学期。
三月	1、完场校级章（读书章）的方案设计，征集学校争章的吉祥物（★） 2、3月5日“学雷锋”活动（★） 3、少先队评优工作（区级）（★） 4、招募志愿者，成立“小导师团”，并进行授课
四月	1、清明扫墓活动，二年级入队 2、完成“小鬼当家”活动方案
五月	1、开展小鬼当家实践活动（★）
六月	1、“六一”节庆祝活动（★） 2、班队工作总结、评选示范班、合格班 3、五年级毕业典礼 4、暑假生活指导