一、指导思想:
认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，深入贯彻第六次全国少代会部署，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。通过自主自动的少先队活动培养少先队员和儿童团员的负责、合作、自信等健康人格基础性品质；引导全体少先队员和儿童团员追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质；引导各中、小队争创快乐、自主、友爱、向上的好集体。
二、工作主题 ：实践创新，我快乐
三、主要活动
1、开展综合实践活动“小鬼当家”，培养负责品质。
◆3月，大队部完成“小鬼当家”活动方案，争取家长的配合与支持。
◆每位少先队员、儿童团员访问家长在一天中做家务情况的活动后，自行设计一天的日程，家长协助孩子，教会孩子一些生活窍门，如：购物、打扫房间等的窍门。同时家长要确保孩子的安全。
◆4月进行实践练习，例如制订一天的菜单，做一天厨师；做一天的家庭卫生值日，并让父母做评委；做一个周的家庭会计，掌握家里的财政。
◆将一个月的活动的情况利用班会进行展示，可以是撰写文章、拍摄的照片、短片也可是成果及每一阶段的心得体会。
◆班级评选“最佳小当家”“最佳小厨师”“最佳理财能手”“最佳服务奖”等并予以表扬。
◆6月1日举行生活技能大PK，初步设想低年级组：穿衣服、系红领巾、系鞋带；中高年级组：包饺子、做汤圆、叠棉被、制作布袋、穿针钉纽扣、叠衣裤。
2、进一步推进“雏鹰假日小队”活动，培养队员合作、负责品质。
◆2月：大队部下发雏鹰假日小队活动手册，各小队认真完成小队活动手册封面设计，本学期，各小队要为自己的小队编好队歌，小队长完成队内的联系表(含队员名单，联系方式，负责的工作)。
◆各小队在一学期内至少开展四次活动，结合传统节日教育，其中一次为“端午节”主题活动，每次活动后完成雏鹰假日小队活动记录表。
◆学期末，评选出优秀雏鹰假日小队若干支。评选要求：
A、有小队队名 B、有小队队旗 C、有小队队歌
D、有小队队长，小队成员不得少于6人（含队员名单，联系方式）
★E、有活动方案（每次活动的目的、时间、地点、人员、内容、准备）
★F、有活动总结（以小队名义写）
★G、有每个小队成员的活动感想、收获（日记或活动中的小故事）
★H、有活动照片（每次活动两张、共八张）
I、如有其它活动附加材料亦可，材料精彩详实，小队活动本设计精美具有特色。
3、进一步深化“雏鹰争章”活动。
◆各年级针对上半学期制定的争章要求，把争章的过程融化到活动体验的各个环节中，鼓励学生树立创新志向，培养创新思维，锻炼创新才干。做好考章工作，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。各中队将争章情况要及时公布在“争章园地”内，并记录在《学生成长手册》上。
◆尝试在拓展课中积极开展争章课，以满足学生的广泛兴趣爱好，发展他们的个性特长。(兴趣章为各任课教师的争章,例如:手工章、舞蹈章等)。
4、一-五年级开展“值日班主席”活动。
◆2月修订并完善《值日班主席工作日志》，3月份实施新的《值日班主席工作日志》。
◆每位队员要认真完成工作日记，辅导员要放手让队员处理当天中队的大小事件，通过体验，让队员写出真实的感受。
◆学期末，各中队评选出优秀值日班主席两名，并进行交流。
5、联合团队共行动，做好二年级入队工作。
发挥好“大手牵小手”，推进少先队——儿童团的一体化建设。
◆3月，在高年级中招募队员为二年级学生提供帮助，成立“小导师团”，用两周时间完成入队前系列队课教育，以良好的学习、活动状态光荣加入少先队，并在辅导过程中联合学校团支部力量，请青年团员老师加入指导行列，开展“举队旗、唱队歌、敬队礼、学队章、诵铭言”系列少先队组织教育活动。在团课中，有机地融入我们的校史教育。
◆4月，去闵行区烈士陵园举行入队仪式。
6、开展“少先队队风纪“训练活动
◆利用开学第一周2-3天早操时间，向学校全体少先队员进行队礼仪训练。
◆周五体育大活动时，进行展示验收。
7、展开“红绿领巾护绿”行动。
◆2月份队员自愿报我，成立学校的“护绿团”。维护好学校绿化。
◆3月每位队员、团员至少认养一棵树。挂好树牌写好一句话。
◆3月至6月定期清除树下的杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
四、少先队小家务建设和常规工作
1、加强对队干部的培养。
◆抓好少先队的队伍建设，设立大队委员每周例会制度。每周大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及中队建设提出新的建议。
◆各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度。具体做法：中队长（每学期轮换一次），中队委员（每半学期轮换一次），小队长（每月轮换一次）；加强对队干部的思想教育、技能培训。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
2、推进学校红领巾广播站建设。
新学期，加强制作前的指导并制定从大队宣传委员——中队宣传委员两级干部负责制；由大队部层面结合小干部培训对红领巾专集节目进行编辑指导，指导“做什么”和“怎样做”。鼓励创造广播新模式，把红领巾广播的整体质量做提升。希望在保证播报时间、编辑质量的基础上充分展示各个中队的风采。结合学校卫生宣传工作，每月安排一次卫生广播。
3、规范升旗仪式各项要求。
◆进一步加强对升旗手的训练，强化升旗步骤，规范升旗，力求按时升旗、旗速均匀。安排专职干部督导。
◆把升旗仪式作为每周值勤中队展示中队风采的一个平台，升旗手的介绍要抓住队员某一个性特点来写。
◆抓集会整体精神面貌，做到班班列队规范、服装规范、行礼规范、鼓掌规范、唱歌规范、亮相（上台领奖）规范。
4、加强日常行为习惯的检查监督。
提高“执勤队员”上岗质量，配合常规检查，认真履行岗位职责做好值勤记录，用好行为规范提醒单，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
5、进一步办好大、中队墙报。
◆大队部充分利用好大队墙报，及时公布队员的获奖情况，快日活动日中各社团的的活动情况，近期学校开展的一些活动等等。
◆各中队对中队墙报进行排版，根据每月主题及时更改墙报，要做好墙报的美化工作。
◆大队部每月将对各中队的墙报进行检查，对优秀的中队颁发奖状。
6、积极参加区的各项活动及评选。
本学期要做好区优秀少先队员（长）、优秀雏鹰中队、小队的评选工作，做好“阳光少年”的推荐工作。
7、加强鼓号队常规管理与训练、红领巾书架的管理等。
做好每周五早上的鼓号队培训工作，由老队员一带几单独训练，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
二—四楼的红领巾书架由专人管理，做到摆放的书籍要整齐，阅读区保持干净，给大家一个舒适的阅读环境。
每月工作
2月：收集寒假征文及雏鹰假日小队活动手册。
队风纪训练及验收；
成立校护绿团
修订并完善《值日班主席工作日志》
3月：成立“小导师团”
认养树木
上好团课
二年级入队仪式
实施新的《值日班主席工作日志》
完成“小鬼当家”活动方案
4月：实践练习
6月：生活技能大PK
