一、指导思想
继续以区教育局“优化适合每一个学生终身发展的教育之路”为指导，坚持走内涵式发展的道路，以总结、反思“新优质学校” 项目推进工作为抓手，聚焦学校课程建设，真正落实“增效减负”，以“沐浴书香，健康成长”为主题， 开创学校文化、教师素养和学生素质发展的新局面。
二、工作策略
1、工作态度：尽心、细心、精心、静心
2、工作思路：抓好常规、抓严细节、抓实过程、谋求发展
3、工作作风：勤勉、务实、团结、求新
4、工作方法：分层管理、责任到人
三、工作目标
夯实基础 规范有序 凝心聚力 和谐发展
四、重点工作
1、总结、反思“新优质学校”项目推进工作
2、酝酿起草队伍建设三年规划
3、进一步领会学业质量绿色指标
4、各项课题有序推进
5、启动新一轮校级骨干教师申报、评选工作
6、关注师生身心健康
7、推进校务信息化
五、具体工作
（一）学校管理：规范管理 创新发展
1、进一步推进学校民主管理，健全学校决策机制，进一步完善学校重大事项决策的“三重一大”制度，保障教职员工的民主权利。
2、总结、反思“新优质学校”项目推进工作，进一步明确岗位职责，进一步规范学校常规管理。
3、对照学校三年发展规划确定各部门发展目标，提出措施，分步落实。酝酿起草师资队伍建设三年规划。
4、以“文明城区”创建为抓手，根据学校发展需要，修订相关制度，关注工作细节，提升工作品质，使得学校各项基础工作在底线达成上有制度保证。教职工完成本年度校园安全等工作的承诺，并努力践行承诺。
5、认真研究完善学校课程方案，严格三类课程教学要求，严格执行课时计划，在课程编制、实施、评价过程中提升课程领导力和执行力。
6、明确权限，调整块面，更新内容，营造氛围，积极推进校园信息化工作，努力使之成为教师、学生学习、交流、分享的工具和家校联系的平台。拓宽渠道，提升水平，做好新闻报道工作。
（二）队伍建设：明确责任 岗位提升
1、行政班子建设
加强学习，牢固树立“管理就是服务”的理念，不断改进工作作风，以身作则，密切联系群众，勇于承担责任。
2、教师队伍建设
⑴以教工学习为主要平台，采用各种形式进行学习交流。进一步转变教育理念，加强全体教职员工的师德修养和作风建设。
⑵进一步落实学校“十二五”校本培训规划。以《师资队伍建设三年规划》为指导，以校本培训为抓手，每位教师进行准确定位，制定《个人三年发展规划》。
⑶重视班主任队伍建设，完善班主任例会和德育领导小组例会制度。树立“人人都是德育工作者”的理念，加强校本自培，提高育德能力。
⑷坚持“成就教师”的理念，启动新一轮校级骨干教师申报、评选工作。充分发挥骨干教师的引领作用，组织原有区、校级骨干教师展示活动。
3、职工队伍建设
树立想为教学所想，急为教学所急的服务思想，力求做到岗位职责明确，责任落实。
（三）教育工作：实践体验 提高实效
1、完善德育课程。整合各类资源，完善现有的学校德育课程，使学校德育课程规范化、系列化、特色化，逐步形成校本化的德育课程管理机制。
2、落实两纲教育。重温两纲教育内容，将社会主义核心价值(公正、包容、责任、诚信)转化为适合小学生年龄特点的具体要求，与学校的育人目标相结合，加以落实。
3、注重养成教育。明确各年段的行为规范教育的重点，找准切入口，“引导、教育、督促、检查”并举，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。启用学生心理活动室。
4、深化实践活动。以《学生课外实践活动序列》为基础，设计开展贴近社会实践、生活实际、学生成长需要的教育活动，寓教育于丰富多彩的社会实践活动之中。
5、落实专题（主题）教育。按计划落实主题教育，有序开展“科技周”、“艺术节”、“读书节”、二年级入队、五年级毕业典礼等活动。重计划，重落实，重反思，展风采。
6、丰富互动内涵。根据学生不同年龄，安排各种内容、不同形式的家长学校课程。关注家长资源及社区资源的开发和利用，为学校推进工作献计出力。
（四）教学工作：明确要求 关注执行
1、完善课程框架。以“立德、善学、强身、怡心”为统领，组织全体教师充分讨论，全员参与，形成学校课程框架。
2、抓实教学流程。组织教师重温“教学规范”丛书各分册，结合学校教学常规管理要求，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
3、切实加强教研（备课）组建设，引导抓住教学过程中各年级、各学科的瓶颈问题，组织教师开展“同课异构”、跨学科听课，引发教师教学行为的变化。
4、关注作业有效。教导处要不断完善作业设计、批改、评价的基本要求和流程，关注分层作业设计，关注全体，兼顾两头。继续加强周末作业的管理和实施，注重从量到质的转变。
5、提升快乐活动日内涵。在总结、反思的基础上，将限定拓展活动与自主拓展探究有机结合，每月有计划有目标组织一次社会考察或社会服务活动，有效推进快乐活动日高质量实施。
6、完善校本课程。鼓励教师在参与课程建设的同时，提高教师教材开发、教学组织等能力并使其成为“学生乐学，教师乐教”的载体。
7、做好常规工作。
（1）重视各种杯赛，促使学生得到发展，促使教师得到发展。
（2）树立“健康第一”的理念，切实提高三课两操两活动的质量，保证“每天校园锻炼一小时”的落实。尝试双休日、长假布置体育回家作业，增强学生体质。卫生室要加强卫生宣传、疾病预防等健康教育，控制近视新发病率。启用学生心理活动室。
（3）加强推普工作。做好讲普通话、写规范字等常规检查、督促工作，营造好说好普通话，写好规范字的良好氛围。
（4）做好图书室的各项常规工作，积极配合教导处、大队部开展书香致远读书活动。
（5）积极探索“小幼衔接”工作。
（五）学校特色：注重整合 点面结合
1、继续做好“学期课程统整”实施、总结、反思工作。
2、认真做好市、区各重点课题的推进，在科研活动中，提高教师的创新素养。
3、与学校工会、团支部工作结合，在教师层面加强“乒乓”特色的宣传和推进，逐步形成“乒乓文化”。
（六）校园建设：强化责任 提高效率
1、定期召开后勤例会，不断提高服务一线的意识和能力，做好各岗位工作计划的制定和工作日志的记录。
2、认真做好经费预算工作，合理运用教育经费，加强经费使用的执行令，努力改善、优化教育、教学设施，发挥教育经费的最大效益。
3、严格执行市教委规定的收费标准，规范程序操作；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。加强专用室的管理，做好贵重物品的维护、保养和管理工作；规范学校的档案管理，及时完成各类资料的整理归档。
4、加强设备的检查维护，消除安全隐患；加强安全防范措施，完善应急预案；督促和协助承包公司加强规范化食堂的建设及饮水卫生管理，规范从业人员的操作流程，确保师生的平安，保证校园的文明安全。
5、提高依法用工意识，重视对外聘人员思想教育工作，及时了解并关心其实际生活状况，提升劳务人员的职业归属感。
6、规范技防设施使用和管理，规范学校门卫制度，认真执行来访人员挂牌进校，学生中途离校必须持出门证（条）；学校财产外借必须经校级领导同意，要有借条并需有出门证。
7、合理规划，调整组室，力求年内建成“教工之家”和“少年队大队部”。
8、厉行节约。树立节能减排降耗意识，减少一次性办公耗材的使用，节俭使用办公用品，提倡双面打印和循环使用。加强资产管理，注重对空调、照明设备、计算机等办公设备的有效使用和定期保养。
六、每月重点
二月份：
1、开学典礼
2、各路制订计划
3、行为规范教育
三月份：
1、起草师资队伍建设规划
2、读书节活动
四月份：
1、学生社会考察活动
2、校质量监控
3、教代会
4、二年级入队
5、春季运动会
五月份：
1、三年级学业水平测试工作
2、艺术节活动（科技周活动）
3、一年级招生工作
4、五年级毕业班工作
六月份：
1、五年级毕业典礼
2、学期结束工作
3、启动校级骨干教师申报、评审工作
4、制定教师暑期培训计划
2013.2
