一、           指导思想

以贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，落实《上海市学校科普教育“十一五”发展规划》为指导，以学校工作计划为方向，全面落实《徐汇区启新小学百年振兴规划（二）——2008—2010年学校发展规划》和《徐汇区青少年现代科技教育光启行动计划》。以学生发展为本，切实开展形式多样的科技、科普教育活动，实施科技教育与青少年科技实践活动相结合的措施，创新运作机制，激发科普教育活力；加强内涵建设，提高科普教育质量，促进启新学生的科学素养和创新能力的全面提高。

二、           主要工作

（一）           主要活动

1、     办好我校的科技特色小组（模型制作、网页制作、网络基础等），让科技特色小组不断壮大更新。积极与市、区的专业教师取得联系，获得更深层次的指导。以点带面，使每个班级中都能有科技方面的小能手。

2、     利用区青少年活动中心凌云分中心和长桥街道西南文化中心就在附近的优势，继续邀请部分科技老师担任辅导员，给学生最新的活动指导和讲座，带动学校科技活动的开展。

3、     继续做好科技教育课程统整实施的研究，加强《自然》学科的课堂教学，提高《自然》学科的教学质量。严格按照校本规范实验操作手册，培养学生的实验操作能力。实施教材统整，将实验操作与课内外作统一安排，为学生科技素质的全面提高打下基础，在完善现有的统整指南的基础上，制定四年级自然统整指南。

4、根据学校的工作计划和区《光启行动计划》的内容，全面开展丰富多彩的科普创新活动（科技节和每月的主题活动），让每一位学生都有创新动手的机会。通过活动来说明道理，让学生体会到科学性、可操作性和趣味性。充分运用好学校的科技橱窗，及时向学生提供科技信息。

5、    贯彻三类课程统整的理念，通过相应的校本课程，培养学生个性特长，结合区明日科技之星的活动进行个别辅导，培养科技尖子，并能形成阶梯培养，引导学生进行科学探究，积极参加市、区各类科技竞赛，争取好成绩。

6、    做好本学期科技节的组织工作，完善科技计划，在学生中做好相应的宣传和组织，力争使每一位学生都有活动参与，并能尝试进行探究活动。（具体计划另附）

7、    做好12月份区级科技特色学校的评选工作。

（二）           常规工作

1、根据我校学生的特长并结合我校的特点及现有教师资源，积极参加或选择性参加部分市区比赛，力争获得好成绩，并能有所突破。

2、    全校学生积极订阅《青少年科技报》。积极参加报刊举办的比赛，从而力求让每位学生将报纸用实、用精。继续做好推荐优秀科普读物的工作，多鼓励，多阅读，扩大知识阅读面。

3、积极参与《光启行动计划》的实施，继续做好上海市科技教育研究所实验基地的工作，促进各项科技活动的开展。

（三）           每月工作安排

9月份：主题：走进世博 （以小报为主）

内容： 20108年上海世博会的科技含量的体现。

活动目的：通过宣传，让学生切实感受到低碳、环保的重要性，了解绿色世博的来源以及2010年的上海世博会在低碳方面的具体做法。

10月份：主题：保护濒危野生动物科普系列活动  （以知识竞赛为主）

内容：《救救老虎》知识竞赛       每班：2人

活动目的：通过《救救老虎》知识竞赛，提高中小学生自觉保护野生动植物和保护自然生态环境的意识，培养青少年的社会责任感，倡导青少年为整个地球、自然生态、生物多样性保护做出贡献

11月份 ：  主题：低碳·体验·创新  （科技节具体计划另附）

内容：分为人人参与的“五个一”活动以及针对特长生的个性比赛     

活动目的：通过对世博会的回顾，再次体验低碳、绿色的理念如何在生活中得到体现，从而激发学生的创新精神和实践能力。

12月份： 主题：节能减排，环保生活  （节能减排）

内容：继续开展以节能减排为主题的活动，结合“上中杯”环保金点子和光启行动网上活动

活动目的：真正让每个学生带动家庭有效节约能源。

1月份 ：  主题：回顾与展望 （以宣传为主）

内容：参赛学生的作品或获奖文章  

活动目的：通过在学生中大力宣传，激励每一位学生积极动手动脑和创新实践能力，丰富课余活动，进一步推动校科技活动的开展。