指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。继续围绕立德、怡心的培养目标，积极探索通过课堂教学、专题教育、班队活动、社会实践、家校协同等途径，以少先队活动为载体，开展各年级的主题教育，形成培养系列。逐渐形成既有德育基本要求的共性德育，又有针对学生个性特点的个别化德育的学校德育工作新格局。
主要工作：
一、 以《小学生健康人格基础性品质培养研究》为抓手，以少先队活动为载体，开展各年级的主题教育，形成培养系列。
继续以主体性德育理念为指导，同“两纲”教育、基础性课程结合，将“勤奋 自信、诚信 负责、合作、大度”健康人格基础性品质培养的要求通过“学期课程统整”真正落实到课堂教学实际中。同时发挥年级组长在管理工作中的能动作用和主体性，以“爱家爱校 爱梅陇 爱祖国”为德育主线，围绕德育怡心课题，制定各有侧重的培养实践方案。要完成区重点课题《小学生健康人格基础性品质培养研究》的研究，同时在学生品德培养和心理素质培养的结合点上积极开拓新的研究课题。
1、 各年级培养系列
一年级：以勤奋、自信品质培养为主，渗透负责品质培养。
“良好的开端成功的一半”为主题的学前教育。
开展以“美丽的启新 我们的新家”为主题的入学典礼。
结合学习准备期，开展以“我是小学生 学习真快乐”为主题的活动。
依托少先队活动，开展一年级小红星儿童团团前教育活动与入团仪式。
为每位学生建立“成长的脚印”档案袋。
二年级：以勤奋、自信品质培养为主，渗透负责品质培养。
结合语文学科，鼓励学生养成带着问题进课堂的好习惯，培养学生勤奋的品质，学生人手一本“我会问”。
设计并实施“我型我秀”才艺大比拼活动方案。
提倡自己的事情自己做，要对自己负责，开展理书包竞赛活动。
与传统节日教育相结合，进行尊敬长辈的礼仪教育。
三年级：以诚信、负责品质培养为主，延续勤奋、自信品质培养，渗透合作品质。
举办诚信故事会。
开展以“感恩”为主题的十岁生日联合中队会。
开展“人人都有小岗位”，定岗定人，进行爱班级的教育。
值日班主席。
结合语文学科，培养学生学会预习的学习习惯。学生人手一本“我能学”。
开展校史的专题教育，设计好相关活动，形成《启新小学百年校史》的德育校本课程，充分利用新校区的校史园与校史资料等教育内容进行民族精神教育。
培养学生的自信心，充分利用两分钟预备铃的时间，让学生轮流上台，品尝成功的喜悦。
四年级：以诚信、负责品质培养为主，渗透合作品质培养。
设计方案，召开“诚信”主题班会。
开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流。
争当“我是世博志愿者”。 继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）。
感谢父母（做家务），做成小报进行展示。
值日班主席。
五年级：以合作、大度品质培养为主，延续勤奋、自信、诚信、负责品质培养。
开展红色经典小故事演讲和“中华诵”诵读活动。
开展手拉手活动，与一年级结对子，每月有主题。在低年级召开现场交流会，进行榜样教育。
值日班主席。
2、探索特殊学生的培养途径与方法
同“温馨教室”建设相结合，继续开展学生健康人格形成与发展的个案研究，建立心理档案，展开专门研究。
3、开展“我爱我的祖国——向国旗敬礼，为世博添彩”主题教育，让学生在活动中体验与感悟
1）开展民族精神教育，加强学生思想道德建设。利用迎世博、庆祝建国60周年、教师节、中秋节等，开展爱国荣校教育。
u 收看央视2套《开学第一课》，并组织学生写观后感。
u “了解新中国建立历程”：组织师生收看中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播出讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国》。组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到我校宣讲革命历史和光荣传统。组织学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并进行宣讲。
u “感受祖国变化”：利用《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源，组织学生在国庆期间实地参观、考察，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设的成就。
u “我为祖国服务”：组织学生积极开展体验劳动、公益活动、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
u 以“向国旗敬礼”礼仪教育活动和形势政策教育为重点，深入开展爱党爱国的宣传教育。精心设计升旗仪式，增强学生在活动全过程中的情感体验。开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”活动以及“我爱我的祖国”“忠诚誓言”诵读活动。积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动。组织学生观看爱国电影，写影评，进行评比。
2）依据小学生一日常规行为规范教育，加强文明礼貌、学习习惯和生活习惯的规范教育。开学第一周就是行为规范养成周。本学期接受区行为规范示范校验收。
3）开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动，评选分文本和演讲两部分。学生演讲部分主要讲述在“温馨教室”建设中的成长故事；教师演讲部分主要讲述班主任、年级组、教研组在创建“温馨教室”中的感人故事和师生心灵成长案例。
4）继续好习惯的培养。学习并实施《徐汇区启新小学学习习惯培养分年段目标》，开展“一月一习惯，月月有进步”的主体性德育实践活动。
5）继续把安全教育、生命教育、法制教育作为德育工作长期坚持的重点。贯穿在整个学期，常抓不懈。树立“安全第一”的思想。本学期开展消防安全逃生演习。
6）开展三--五年级的队风纪比赛。
7）传统节日教育。
4、全力建设少先队队伍，强化队干部的责任意识，培养大度的品质
1）举行新一届大中队委员选举，通过民主推荐、自愿报名、集中竞选等步骤，选举出队员信任的和愿意锻炼自己的队干部，成立一支优秀的少先队干部队伍。
2）建好队长学校。加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训、值勤中队培训等。
3）办好红领巾广播。
4）注意在少先队工作中发挥学生的个性特长，开创少先队工作的新局面。开展少先队活动的课程建设与研究。
二、加强德育队伍建设，提高育德、德研能力
1、德育领导小组建设。
由德育分管领导、德育教导、教学教导、大队辅导员、各年级组长、心理老师组成德育领导小组。每月召开领导小组例会。及时作好资料的收集、整理、归档。
2、班主任队伍建设。
1）继续推行班主任工作承诺制。
2）加强班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。坚持每月一次的班主任例会，在内容上多侧重于班主任的理论学习，如《中小学班主任工作规定》。要求认真上好每一节晨会课、班队课，保证专课专用，教导处随时检查。
3、强化师德，树立良好的教师形象。
我们要用“全员教育思想”关注学校、班级、同事、学生。在教育观念上，一是形成“人人都是德育工作者”的理念，并内化为素质，每一位教师眼中要有“学生”，心中装着“学生”；二是要关注学生的心理健康，关爱学生，做学生的良师益友。
4、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。积极探索家长协同培养的途径与方式方法。本学期要进一步列出若干专题项目，进行实践探索，形成经验。同时充分利用社区教育资源，为学生的健康成长服务。
三、体卫艺科工作
一、体育
大力开展普及性的强身体育项目，提高全体学生的身体素质，在体育活动中有意识地培养学生合作、勤奋的良好品质。保持我校的乒乓特色。安排好各班的体育课间大活动和体锻课。实施《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康测试、评价和报告制度。加强学生体育个性特长的培养，带好校田径运动队、踢跳队、长绳队。积极参加市区的体育比赛，争取优良成绩。办好校冬季踢跳比赛。
二、卫生
高度重视学校的环境卫生工作和饮食卫生，预防秋冬季流行病，预防HINI流行，保护师生的身体健康。加强检查，与行为规范评比相结合，严格执行《教室卫生细则》。利用每周四的健康广播和卫生专栏，做好卫生宣传工作。重视学生近视眼防治工作，开学初观看眼保健操的录像，每位老师都要对学生的动作进行纠正和指导。认真落实一年级准备期的眼保健课程，严格控制全体学生的近视率。
三、艺术
以校本课程建设与实施为抓手，进一步办好学校合唱队等一批艺术教育特色项目。创设学校的艺术氛围，作如下安排：每周五中午安排1次全校学唱活动；每月1次校班会课进行全校学唱；二分钟预备铃，除语、数、英，其它学科学生唱歌。美术教育通过学期课程统整，探索传统美术教育与生活实用美术教育结合的途径、方式方法，增强每一个学生的生活美学素养，对确有美术个性特长发展潜力的学生，加大培养力度。充分发挥美育在培养孩子健康人格中的重要作用。确立专门的课题，积极投入，大胆开展实验。
四、科技
加强《自然》（科学）课的教学，提高 《自然》（科学）学科的教学质量。开展科技教育课程统整实施的研究，探索科技教育的课内外统整实施的新的培养机制，为学生打好科学基础，注重培养学生的动手能力。同时积极参与区的重大项目的实施，大力推进现代信息技术与传统科技项目的整合。积极发现有科技发展特长和潜能学生，加强培养力度。进行节能减排倡议的活动，引导学生从身边做起，从小养成节约资源良好行为习惯。举办校科技节。积极参加市、区科技比赛，并努力获得好成绩。
十年树木，百年树人。德育是一项长期的工程，学生人格的培养，个性的培育，要靠在座每一位老师的努力与配合，相信我校的德育工作会形成新的局面。
每月安排
1、 各年级围绕怡心德育课题开展主题教育活动
2、 常规工作：民族精神教育、传统节日教育、安全教育、行规教育、德育领导小组会议、班主任例会、专题教育等
九月份：
1、 开学准备：安排升旗手、值日中队、各中队上交暑假生活记录卡、征文等；
2、 少先队：大队委员改选准备工作等
3、 社会实践活动（四年级除外）
十月份：
1、少先队：完成大队委员改选工作，少先队建队日：大队委员宣誓、队长学校、队风纪比赛、每月进步星评选等
2、庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动
5、社会实践活动（四年级）
十一月份：
1、 少先队：一年级团前教育等
2、 校科技节活动
十二月份：
1、少先队：一年级入团等
2、校踢跳运动会
一月份：
1、各线作好学期工作小结、资料整理及归档
2、做好各项评优工作
3、制定寒假工作计划，进行假期安全教育，指导假期生活。
2009、9
