一、指导思想

    以《徐汇区深化教育综合改革方案》为指导，牢牢把握立德树人、全面发展的教育核心，在新三年发展规划的引领下，以“新优质学校设计”为抓手，聚焦课程建设、队伍建设、学科建设，关注工作细节，夯实教学流程，优化学校管理，凝心聚力，积极作为，实践中着力打造“合作向上、开拓创新”的校园文化。

二、关键词

责任与担当  团结与协作

三、工作目标

    创新  发展

四、重点工作

1、确立新优质学校综合设计项目

2、不断优化学校课程规划方案

3、进一步深化基于课程标准的教学与评价实践研究

4、继续探索一年级学习准备期跨学科课程统整研究

5、认真准备，迎接全面综合督导

五、具体工作

（一）学校管理

1、贯彻落实校长负责制，切实发挥党支部的政治核心作用，工会监督保障作用；继续加强党风廉政建设责任制，推进党务公开、校务公开。

2、主动寻求市新优质研究所专家的帮助，基于本校基础和学情特点，确立新优质学校综合设计项目。

3、2015年作为新一轮三年规划的起始年，各部门按照规范细化落实，有序推进。

4、认真对照《徐汇区小学发展性综合督导评估指标》要求，组织全体教工参与迎接督导准备工作。在过程中凝心聚力，实现突破。

5、根据区层面《小学课程建设三年行动计划》，完善优化学校课程方案，严格三类课程教学要求，严格执行课时计划，在课程编制、实施、评价过程中提升课程领导力和执行力。抓实专课专用（午会、校会课）、试卷命题两项基本要求，酝酿探索学生学业综合评价的方式方法。

6、树立全面质量观，聚焦课程建设，扎实流程管理，丰富学生德育，强化学校内部管理，全面推进素质教育。

7、完善教研组长、备课组长、年级组长例会制度，校长室、党支部参与并指导，积极发挥组长“组内第一责任人”的作用，加强沟通，加强协作，善于发现问题，善于解决问题，提升组织管理能力。

8、进一步依托“华理学区”，组织带领骨干教师开展校际参观研讨活动，开放办学，加强交流，提升学校办学和教师队伍建设水平。

9、进一步开放办学，让家长走进学校，让学生走向社区，让学校根植社会，主动赢得家长、社区对学校工作的支持与理解

 

（二）队伍建设

1、增强服务意识，引领教师发展。

学校班子成员进一步强化大局意识、团队意识、责任意识，树立人本管理理念，增强管理的服务意识和功能，坚持学习提升素养，积极引领并服务于教师的发展。

2、践行学校文化，凝聚教师人心。

以学校“三风”为学校文化建设平台，在常规工作实践中，在重点工作推进中，善于发现，鼓励发扬，树立榜样，弘扬正气，积极培育“公正、包容、责任、诚信”的社会核心价值。以学校“合作向上，开拓创新”校园核心价值凝聚人心，引导教职员工用此塑造自我，改进工作，熏陶学生。

3、以“敬业”为核心，强化师德建设。

本学期，紧紧围绕“敬业”开展系列活动：参与一次“爱满启新”专题论坛；聆听一次校师德先进个人事迹报告会；参与一次“师生同乐”活动；交一个学困生或贫困生朋友

4、提升专业水平，促进教师发展。

自查教师个人三年发展规划，并视实际情况微调规划，增强专业规划执行意识。

进一步构建有效的教师专业发展共同体，不断提高师资队伍整体水平。

搭建各种平台，促进教师全面发展。启用部分青年教师参与学校重大工作，促进健康成长；发挥骨干教师作用，体现中流砥柱；调动中老年工作积极性，给予信任，发挥更大作用。

制定《职初期教师手册》，明确职初期教师工作要求，努力方向，帮助青年教师走好职业生涯的第一步。

5、加强后勤人员队伍建设

加强后勤人员的思想教育工作，倡导“注重细节，追求精致”的工作作风。明确工作职责，岗位责任，提高后勤队伍的专业水平。

（三）德育工作

1、围绕“立德、善学、强身、怡心”的培养目标，不断调整完善《一日常规要求》，并以此为载体，落实两纲教育，渗透“公正、包容、责任、诚信”的社会核心价值。

2、开展“做一个有道德的人”主题教育活动，认真上好少先队活动课，将“两纲”教育落到实处。把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对特殊学生的培养及辅导。

3、认真组织开展纪念反法西斯战争胜利70周年相关活动。

4、通过全员培训、实战演练，不断提升全体教师的育德意识和能力。学习做好学生的思想工作，满腔热情对待特殊学生。关注弱势群体，继续做好“两免一补”工作。

5、继续开展“每天进步一点点”教育主题，重视行为规范的养成教育，继续推进每月重点训练项目。

6、根据学期工作重点，统筹整合教育资源，整体设计“科技节”、 “体育节”等活动方案，有序做好一年级每月家长开放、三年级十岁生日等方案，各项活动重计划，重落实，重反思，努力展现学校师生良好的精神风貌。

7、加强校园安全教育，不断完善各项安全工作预案，切实落实每周一次的安全演习，做到积极预防、及时处理，确保师生安全。针对校门外市政施工，特别要教育学生遵守规则，学会自我保护。

8、继续做好家长学校的工作，组织相关年级家长开放日活动；积极寻求家长、社区、社会对学校工作的支持与配合，不断发挥家委会在学校管理工作中的作用。

9、切实做好各项卫生常规工作的检查、评比。积极开展健康教育，利用广播、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大师生的健康意识和卫生防病能力。

加强学生用眼卫生教育和培训，增强每一位教师的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护。

开设心理健康专题讲座，帮助学生掌握一般的心理健康知识，培养学生良好的心理素质，努力排解学生心理困扰，努力促使他们健康成长。

进一步美化、细化卫生室、心理咨询室，创设温馨的环境，充分发挥其作用。

（四）教学工作

以“基础性课程校本化实施、拓展型课程特色化推进”为重点，以“基于课标的教学与评价”研究为平台，优化课程实施，扎实推进增效减负。

1、夯实基础型课程，完善拓展型课程，调整探究型课程，不断优化三类课程的校本化架构，优化课程规划方案。继续开展一年级学习准备期跨学科统整实践研究。

2、组织不同层面教师结合“一年级期末评估报告”，反思教学与管理，继续开展“基于课标的教学与评价”研究和实践，关注教学与评价的融合，关注低年段与中高年段的衔接，关注习惯的培养，优化课堂教学，提升教学的有效性。

3、深入分析学校各教研组发展现状，总结主要经验及问题，结合教育形式及发展需要，依靠教师，借助外力，确立学科发展主攻方向。并以此整体系统思考教研组建设。

4、借鉴一、二年级数学口头作业练习册设计的经验，以作业设计研究为抓手，以研究学生的学为导向，以改进作业内容与形式，鼓励教研组、备课组或教师个人开发设计“别样”的周末作业，有效的日常作业。

4、坚持全面质量观，不断提高拓展、探究课程的教学质量，探索不同学科的评价方式，落实对学生的综合评价。

5、组织开展学科活动周各项活动

6、进一步做好各项科研课题、院校合作项目的管理及推进，做到重过程，有突破。

7、继续认真踏实做好各项常规工作

（1）以生为本，发扬特色，促进师生共同发展。

优化城市学校少年宫课程规划、实施，为学生提供丰富多彩的活动；认真组织开展各类杯赛，在竞赛中提高能力，体验成功。

（2）体育工作要关注全体，保持、发扬特色。

切实保障“三课两操两活动”的落实，严禁占用。加强对学生的安全教育，提高学生广播操、室内操的质量。教导处加强对体育活动课任课教师的培训以及课堂教学的监管。认真组织好四年级学生参与游泳课，提高学成率。

（3）推普工作要与教育、教学工作相结合。

进一步落实校本经典诵读篇目，引导学生了解中华民族优秀传统文化，逐步完善校本课程，激发学生学习兴趣。图书馆继续做好各项常规工作，主动为广大师生提供良好服务。

（4）进一步规范学籍管理，及时做好信息更新和上报工作。积极探索运用学生综合评价平台。

（5）继续加强信息技术及校园网络建设，加强网络安全防范，发挥其宣传、沟通、共享的作用。

（五）后勤工作

1、加强经费的管理使用。与区会计中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

2、安全工作常抓不懈。思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加大力度，防范上全力以赴。特别关注活动设施的性能安全，定期检查并做好相关记录。

3、加强设备的检查维护，消除安全隐患，加强安全防范措施，完善应急预案；督促和协助承包公司加强规范食堂的建设及饮水卫生管理，规范从业人员的操作流程，确保师生的平安，保证校园的文明安全。

4、加强学校门卫管理，严格执行相关制度。

5、进一步落实后勤例会制度。重视对外聘人员思想教育工作，及时了解并关心其实际生活状况，提升劳务人员的职业归属感。

六、每月重点

九月份：

1、开学典礼

2、各路制订计划

3、行为规范教育、安全教育、纪念反法西斯战争胜利70周年

4、教师节活动

5、教代会

6、迎接综合督导各项准备

7、科技节（结合华理学区科技节闭幕式）

十月份：

1、一年级学习准备期展示活动

2、少先队队庆活动（少代会）

3、迎接综合督导

十一月份：

1、期中阶段性练习

2、学生社会考察活动

十二月份：

1、迎新活动

2、一年级入团活动

3、三年级十岁生日会

4、年终考核

一月份：

1、冬锻节

2、期末工作总结

 

 

2015年8月