一 指导思想

认真贯彻落实(艺术方面各类文件精神)《上海市学校艺术教育“十一，五”发展规划》精神、依据《全国学校艺术教育工作规程》评估标准、全面贯彻“徐汇区体育，艺术，科技工作会议”精神，落实《关于加强青少年体育，艺术科技教育工作若干意见的通知》《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》等文件精神，围绕素质教育与二期课改方案的实施，结合《徐汇区中、小学生课外文体活动工程》实施要点，积极开展学生艺术类活动。我们将创新精神和实践能力的培养贯穿于艺术教育的全过程，以提高学生艺术审美素养为重点，以深化改革、创新教育教学和活动机制为抓手，以构建社会艺术教育支撑体系为依托，不断提高我校艺术教育活动水平，使我校艺术教育工作z在原有基础上得以巩固，创新，发展。

二 主要工作

1组织有关教师认真学习和贯彻落实《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》《全国学校艺术教育工作规程》以及《关于加强青少年体育，艺术科技教育工作若干意见的通知》等文件精神，提高学生的艺术素养和整体素质,促进学生的全面发展。

2以“全国中小学生课外文体工程”示范区为工作契汽机，加强校园内学生艺术实践活动，使每位学生学会或参与1——2项艺术技能和艺术活动，提高艺术水平，提升艺术修养。

3艺术教师根据自己学科特点，积极投入学校《教学潜能的校本开发研究》之中，使我校的艺术教育同其它学科一样，将学生学习潜能开发用校本统整课程来加以落实，并将这项任务作为本学期我们艺术教育的研究重点。

4组织学生积极参加区举办的各类书画比赛，努力争取好成绩。

5建立艺术特长生档案，组织学生积极参加09学生艺术单项比赛。

6发挥我校合唱特色项目的优势，加强特色项目团队建设，做好合唱团新学期招生工作，继续保持合唱团阶梯式。在此基础上逐步健全完善“三团一队”，加强相关团队的建设，做到定人，定时，定点开展训练活动。

7举办好我校第四届学生艺术节，制定艺术节专项活动计划，为艺术节活动的开展做好充分准备。

8结合爱国主义教育，行为规范教育，民族z精神,生命教育。礼仪教育，革命传统教育等在全校开展“新歌人人学，好歌班班唱”活动，选择z适合小学生年龄特点的歌曲，人人学会小学阶段优秀校园必唱歌曲10首。

9利用“校园之声”定时播放校园歌曲，开设“点歌台”，设定校园“每周一歌”与“校园歌曲大家唱”栏目，让学生们听高雅的曲，唱健康的歌。努力营造z高雅的音乐环境，使学生的身心得到健康发展。

三 具体工作及实施

二、三月份（第一阶段）

1制定艺术教育工作计划与学校第四届学生艺术节暨“唱响我们的歌”——启新小学优秀校园歌曲”比赛活动方案。

2艺术节活动动员及准备。

3我们艺术教师认真学习和贯彻落实《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》《全国学校艺术教育工作规程》以及《关于加强青少年体育，艺术科技教育工作若干意见的通知》等文件精神，提高学生的艺术素s养和整体素s质,促进学生的全面发展。

4制定好《二年级下音乐课程统整指南》《五年级下音乐课程统整指南》《三年级下美术课程统整指南》修定完善《一、三，四年级音乐课程统整指南》将学生学习潜能开发用校本统整课程来加以落实。

5结合学雷锋活动，在全校开展“新歌人人学，好歌班班唱”活动，教唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

四月份（第二阶段）

1建立艺术特长生档案，组织鼓励学生积极参加2009年上海市学生艺术单项比赛。

2学校艺术节活动准备。各班开始排练合唱，准备参加学校“唱响我们的歌——启新小学优秀校园歌曲比赛。

3艺术单项比赛工作的筹备。

4结合爱国主义教育，在全校开展“新歌人人学，好歌班班唱”活动，教唱歌曲《我是一个中国人》。

五月份（第三阶段）

1组织学生积极参加区举办的各类书画比赛。

2学校举行第四届学生艺术节暨“唱响我们的歌”启新小学优秀校园歌曲演唱大赛。

3结合爱国主义教育在全校开展“新歌人人学，好歌班班唱”活动，教唱歌曲《我的妈妈叫中华》。

六月份（第四阶段）

1艺术节闭幕颁奖。

2本学期优秀校园歌曲总复习，国歌、队歌、校歌复习。

3学期艺术教育工作总结。

                                 二00九年二月