又是一年秋风劲。近期，启新小学“师德师风建设月”主题讨论拉开帷幕。此次讨论围绕“牢记嘱托，做新时代大先生”主题，学校党员老师们与全体教师分享交流了自己的学习体会。

       习近平总书记在今年4月19日考察清华大学时发表重要讲话提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。习总书记的讲话充分表达了对教师的尊重，也是对教师的更高要求。

       新时代的“大先生”该如何理解呢？怎样的老师才能被称作是新时代的“大先生”呢？张惠勤、章昱、蒋心慧、曹晋霞四位老师各抒己见：

       章昱：在“双减”和“双新”背景之下，我们要以学生为主体，发展学生的核心素养。尝试着以项目化学习为抓手，着眼于单元整体教学设计，不断提升课堂教学设计与实施的能力水平。

       曹晋霞：作为老师，是和学生共同成长的，教师要用“情”推动个体师德走向群体师德中成就学生，要在下力修炼“务学不如务求师”的至高职业境界中成就学生，从而在引领学生成长的教育初心中成为“大先生”，成就学生的美好未来。

       随后，几位党员教师围绕“先生之‘大’，首先要有‘大格局、大境界’；先生之‘大’，还要有‘大学识、大智慧’；先生之‘大’，更要有‘大技艺、大能耐’”，交流了自己的学习体会。

       陆书记讲道：我们要想做“大先生”，在做到有教无类的同时，还必须培养自身的“工匠精神”。我们要紧扣时代的脉搏，在自己的学科领域精耕细作，在教学手段方法上与时俱进，做一个坚定的“改革派”“教育家”，坚持不懈、久久为功，真正成为一个工匠精神的践行者。

       通过此次师德大讨论，全体老师们对于“大先生”也有了更加全面、深刻的理解。

       三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”我们都要争做新时代“大先生”，为孩子们扣好人生第一粒扣子，为培育更多有理想、有本领、有担当的接班人作出自己的贡献。