中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体，是建设学习型单位的一个抓手。为进一步加强我校中心组的建设，特制订本制度。

一、     学习的组织

学校中心组由校长、党支部书记、校行政班子成员组成。党支部书记任组长，校长（行政主要领导）任副组长，党组织宣传委员任秘书。

二、     学习组长、副组长和秘书的主要职责

1、 组长要根据上级党委的总体要求，结合本单位实际，制订中心组学习计划和日程安排；组织好中心的学习和讨论，做好中心组学习检查和总结工作。

2、 副组长要协助组长做好学习工作，在组长外出期间，负责好学习，同时给予行政上的保障和支持。

3、 秘书要根据组长的意见，提供相关学习资料，落实会务准备工作，做好学习登记和讨论记录，资料归档等工作。

三、     学习的主要任务、内容、时间、形式和要求

1、 主要任务：中心组学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。

2、 学习内容：1）党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；2）上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；3）上级部门的重要文件；4）与学校重点工作相关的方针、政策，教育教学理论和管理理论等。

3、 学习时间：每年12天-。

校级领导参加总支中心组学习时间6天；

校内中心组学习时间6天，每月2次，分别为每月第一周周五上午10：00-12：00和每月末周二下午16：00-18：00。

4、 学习形式：坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论和导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与联组学习相结合，理论学习与专题调研相结合。充分利用校园网络，提供相关的学习资料和交流平台。

5、 学习要求

1） 计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，便于个人做好准备，学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。

2） 时间和要求落实：要处理好学习和工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时要做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。

3） 学习组长、副组长要围绕中心组学习的要求，探索学习形式，创新学习方法。

四、     学习的检查和考核

1、 认真落实学习制度和要求。建立中心组学习资料和档案，以备考核、检查。

2、 中心组成员要根据学习内容，结合本职工作，每年要完成1-2篇论文或学习体会或调研报告。

3、 党支部每年要对学校中心组的学习情况进行书面总结，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。

徐汇区启新小学党支部

2007年6月制定

2010年3月修订