初冬天气暖，小似立春时。在这个温暖的冬天，怀着对教育教学的热忱，启新小学召开徐汇区一般项目《核心素养培育下提升教师课堂教学评价能力的研究》，以及重点项目《基于“学习支架”理论的小学数学课例研究》开题报告会。与会的领导和专家分别有：上海市师资培训中心主任殷以杰，徐汇区教育发展研究中心科研院，特级教师杨向谊，徐汇区教育学院小学语文教研员闵晓立，闵行区教育学院小学语文教研员朱新亚，以及原徐汇区进修学院科研员欧钧佑。

开题会上，首先由两个项目的领衔负责人陆慧瑾校长和施逸琳副校长作开题报告。两位校长在报告中详细阐述了项目的意义，诠释了本项目的理论价值，规划了项目研究的内容、目标，拟定了项目研究的思路方法。

本次开题会议是一个起点，我们将踏上项目研究的新征程，进行新探索，也将会面临许多新问题，新困惑。这次非常幸运地邀请到了各位专家来答疑解惑，指点迷津。

专家充分肯定了项目：两个项目的选题与时俱进，围绕核心素养背景下的课堂转型，填补了相关教育领域的研究空白；实践路径清晰，可行性强；成果新颖，可以由点及面地辐射到其他学校。同时，专家们对项目的核心概念、研究目标、突破点、和预期成果等重点难点问题进行了深入的质询，并针对后期的项目研究提出了合理化建议。

本次开题仪式让老师们获益匪浅，感受颇多。专家们的悉心指导使大家明晰了课题研究的思路，也感受到任重道远。我们一定会落实专家的指导、建议，不断完善方案、认真开展此项项目研究，丰富研究过程，实现以科研引领学校内涵发展的目标。