为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。近日，三年级组举行了一年一度的家长开放日活动，让家长走进课堂，了解学生在校的学习状态，知道三年级的学习新要求。

一大早，家长们就在校门口翘首以待。8点半，大家井然有序地进入班级，准备好两节课的课堂观摩。此时，有的班级正在声情并茂地晨读，有的班级正在专心致志地早自习。孩子们一切就像平日里那样，准备开始新一天的学习。

此次，三年级主要有语文、数学、英语、音乐、体育五门课程开放。每一节课上，学生们都专心致志地听老师讲课，积极开动脑筋开展合作学习活动，主动举手大声发言。而家长们围坐在孩子旁边，也很投入，听着老师们的课堂教学，看着孩子们的学习表现。

语文课上，老师关注单元教学重点：引导通过找出关键句，理解意思，进而读懂整个自然段的意思。通过课堂教学，相信家长们都能够感受到三年级的语文学习阅读要求的逐步转变。

数学课上，老师通过创设情境，通过观察、动手操作，初步认识轴对称图形。在动手折和观察的过程中认识、找出对称轴。在活动中发展空间观念，发展观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学的美。

英语课上，老师通过公园游览的三个情境创设设计了多个场景和活动环节，让学生由机械性操练转为意义性操练。整节课从复习颜色入手，引出春天的公园很美，有五颜六色的物品。在师生互动，生生互动中拼背单词，学习句型。’

音乐课上，老师运用媒体，感受轮唱、轮奏的艺术效果，并尝试通过合作，以轮唱的方式表现歌曲，进一步感受并表现出歌曲平稳流畅、柔和优美的意境。

体育课上，为了培养学生的模仿能力，并且提高学生的灵巧性和协调性，培养学生的勇敢顽强的品质，老师设计了学习小动物爬行。设计了传球接力的游戏，培养学生的团队意识和齐心协力的优秀品质。

课后，家长们通过微信二维码，参加了此次家长开放活动的调查问卷，对此次活动进行一个反馈并对学校各项工作提出建议或意见。

通过本次活动，家长走进校园，走进课堂，进一步了解课堂教学和课改动向。了解孩子们三年级的学习状态，感受到学习要求、课堂学习模式等各方面跟低年级的不同，从而更好地促进家校互动，携手共进，共同关注每一个孩子的健康成长！