为了使青年教师更好地开启职业生涯，经学校赠书，我校青年教师认真研读了《菜鸟教师的生存法则》，逐步洞彻了“我是谁”“我在哪里”“我要做什么”三大职业初期的疑惑，学习后老师们还以手抄报的形式分享了自己的学习体会。

全书由角色确认期、角色探索期、角色适应期分为三篇，从开启见习历程、自信走进校园、融入集体生活，到走近学生、攻略家长难关、从容开展工作，再到上好一堂课、身心修炼、学会规划与成长，循序渐进，引导职初期教师成长，进步。

本次活动受到了青年老师的积极响应，大家纷纷投入到手抄报创作中。

老师们利用休息的时间，加班加点，自主设计，精心排版，制作出一份份版面美观、布局新颖、内容丰富的手抄报作品。

“菜鸟也要高飞”、“菜鸟也精彩”、“菜鸟进化论”、“菜鸟教师的成长之路”等一个个显著的标题寄托了教师们对自己职业生涯的展望。老师们除了摘抄了书中的内容还就书中的教育理念表达了自己的观点。

全体教职员工一起通过评选活动，共同见证了青年教师成长，各位老师纷纷驻足欣赏并且选出了五名他们心中的“小报之星”。

学校精心为每位新教师准备本书是希望青年教师手捧书籍，享受阅读的快乐，从一个个教育故事和一段段教育解析中，关注教师专业发展，使自己从一位教者成长为一位真正的师者，在工作中成长，在学习中进步，与学校共成长。