读《少年向上——真善美伴我行》有感

      在寒假里，我读了《少年向上——真善美伴我行》这本书，通过读这本书，我有感于三点：求真，友善和有良好的习惯。

   读完这本书，我知道了我们要做一个求真的人。伟大的教育家陶行知老先生在教育学生时，第一课就教人求真，没有诚信就不可能发现自己的价值，所以要求真、认真。最能打动我的是陶行知校长讲的一个故事：从前，有一个道士，他有一个金手指，被指到的石头都会变成金子。有一天，道士让徒弟们围在他的四周坐好，道士用手指一点，把周围的石块变成了大小不一的金子，徒弟们纷纷去抢，只有小徒弟呆立在旁边，看着师傅的手指，道士问他为什么不去拿金子，

小徒弟说他只看中了道士的金手指。讲到了这里，陶校长话题一转告诉同学们，不要只想着老师教的现成知识，还要自己主动求学、求真，这样才能更好地学习！

是啊，除了好好巩固老师教的知识外，还要自主学习更多的知识。还记得在三年级上学期时，我的英语成绩并不是十分如意，就算考了96分也不理想，考满分的大有人在。暑假里，妈妈让我去读英语课外班，一周中几乎每天都要上课，我也奋力地学。一个暑假过去了，我的英语成绩终于提高了许多，而且通过这次学习，让我更加喜欢英语了。

我们要做到真善美，对待学习要求真，对待同学要友善，而且要有好习惯。

在实践中，我是这样做的：求真——作业实事求是的做，不会投机取巧。老师布置的家默我会认真完成，不会为了完成作业而变成“家抄”；妈妈布置的作业我会按时完成。友善——我对每一位同学都很友好，和每位同学都是好朋友，在学校中互相帮助，这样不仅解决了自己的问题，也帮助了别人。养成好习惯——我有很好的作息习惯：按时起床、吃饭，正常安排学习和生活，即使在放假期间也不会改变，在春节回到奶奶家，也会每天坚持去琴行练琴。

我也有许多不足，比如有时先想到自己再想到别人。不过，我会尽快改正，争取早日做到真善美！

                                                  启新小学

                                                  五（3）班

                                                   马赛丽麦