徐汇区启新小学
二00七学年度第一学期工作总结
本学期，我们在区教育党工委 区教育局和学区党总支的领导下，学校领导和全校教职工以“面壁十年图破壁”的意志和行动，苦练内功，以坚忍不拔的毅力，坚持以科学发展观统领学校的发展，坚持走“科研兴校”的道路，认真贯彻与实现《2005－2008年启新小学百年振兴规划》，全面实现第一步发展目标的各项要求，围绕“为当地老百姓办一所好学校”，围绕全面实现我校培养目标的总要求，扎扎实实地推进各项工作，紧紧抓住稳固发展可持续发展这个主题，一步一步地上台阶，向着我们启新小学百年振兴的目标艰难前行，取得了新的成绩。
一 教学工作
坚持以教学为中心的学校工作基本思想，继续以《教学潜能的校本开发研究》为抓手，统领全校教学工作，全面贯彻“善学”要求，把“双基扎实，会学习会探究”的“善学”要求进一步落实到各科教学中，使教师教与学生学两方面的潜能得到更好更快的开发。
1 教研组活动有效开展
本学期教导处继续加强教研组的研究与管理的综合功能，以教研组为单位，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展。各教研组内进一步加强教师教学基本功的历练，分别组织安排了开展国家《课程标准》的学习，并结合研究专题选择一些有针对性的文章进行理论学习，帮助教师有效地开展实践研究。教师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践能力大大加速。
本学期，各教研组开展了组内的教研展示活动和学生学科的竞赛活动。1月22日至1月25日，我们以教研组为单位，围绕着“学期课程统整”，根据本学科的实际，分别举行各教研组的教学研讨观摩展示活动。语文教研组活动的重点是把本学期各备课组课题实施的进展情况进行一个汇报交流，英语教研组的活动分成两部分，教师的基本功展示和课题汇报。数学教研组活动展示是围绕着统整的主线——数学思想而开展研讨活动。
本学期的教师基本功竞赛延续了上学期的基本内容外，另外还结合学科专业能力的特点进行测试。英语学科教师朗读能力、语文学科教师的语文基础知识和下水作文、数学学科教师为根据知识内容当场进行课堂教学设计，综合学科教师进行关于《课程标准》、学科知识等的笔试等。这次测试的结果和上学期相比，大多数老师态度认真，在原有的基础上有所提高，基本功扎实了，对二期课改的新理念都有了进一步的认识和理解，也能与自身实施的校本课程统整很好地联接。今后基本功的系列竞赛将作为我们常规的工作，希望每位教师都能以积极的态度来应对，促使自己的基本功有明显提高，促进自己的专业化发展。
2、科研课题取得新进展
我们的科研课题-实施学期课程统整的实验已经开展了四年多的时间，各教研组内进一步修改完善了《启新小学各科学科统整指南》。2007年底，汇集着我们全体教师努力和心血的一书——《学期课程统整》正式出版；12月4日由市教委和区教师进修学院联合举行的“探索小学数学学期课程统整，主动推进二期课改”专题研讨活动在我校召开；12月12日，我们老师研制的《启新小学各科学科统整指南》在市二中学进行展示，供各实验学校参考借鉴。但在这些成绩面前，是安于现状，还是居安思危。我们还应清醒地认识到，有些方面我们做得还不是很扎实，离预想还有差距，要改进的地方还有很多。“不进则退”，成功的尺度不在于你做了多少事情，而在于你做出了多少成果。在专家的引领下，我们老师们及时的感悟到了这点，利用寒假开展自我培训，理清思路，调整结构，对我们的“统整指南”进行了大改革，按“人无我有，人有我优，人优我精”的要求，加大对课程统整的校本实验力度，真正为 “二期课改”写上我们浓重的一笔。
3、搭建平台、展示形象
这学期，我们继续搭建教师专业发展平台，加大理论学习，加大教学研究。本学期继续开展了教师教学能力诊断，通过教师自我诊断与学校教研组诊断相结合，分析自己教学能力中的长处和欠缺，制定切实有效的发展措施，对教学上还存在的问题如何一一加以改进，促使每位教师的教学能力尤其是教学基本功有明显的提高。以“走出去、请进来”相结合，积极创造条件，聘请专家指导和参加全国性的培训，让我们的教师学有所得，学有所用，提高教育教学能力。在我们教师的大力配合下，
本学期还组织开展了一、三年级的“教学展示周活动”，把这个活动当作提升教师课堂教学能力的舞台，为此，教导处和相关的老师都早作规划，备课组内集体备课、年级组内频频商讨，以哪些课来呈现，以怎样的方式来呈现，都作了具体的、详尽的安排。，“功夫不负有心人”，在我们这些老师的努力下，我们的展示活动得到了家长们的好评，课堂教学的满意率达到了95%以上，充分展示了我们教师的风采，提升了学校的形象，在此，对这些老师的付出表示感谢。
另外，根据区教育局关于三奖评选的文件精神，我们在学校内开展“骏马奖”“耕耘奖”教学评选活动。参赛的教师积极应对，精心准备。通过评比活动，我们看到了我校的青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力大大得到了提高。
4、教学质量监测取得新发展
教学质量是学校赖以生存的生命线，是我们常抓不懈的工作。每次监控结束，教导处汇集各学科的教研组长、联合校长室对每一次的监控结果进行分析，重点关注部分与平行班成绩有较大差距的班级，每一部分一部分地寻找错误原因，肯定优点，寻求不足，剖析问题产生的背后成因，掌握教与学的情况，作好提高质量的方案，并制定下一阶段针对性的措施，对于问题，我们在后一阶段再次诊断再发现问题再改进，坚持从监控中发现问题，进而分析问题，解决问题，循环复始。通过这样的监测体制，不仅提高学生的学习能力，也大力促使我们教师特别是青年教师专业能力的发展，相得益彰。另外结合各教研组的研究专题开展有针对性的单项能力诊断，以学科竞赛的方式呈现，将学科竞赛与日常的教学有机融合，使教学成为竞赛的基础，竞赛又促进日常教学工作，同时也提高了学生的学习积极性。
5 学习潜能开发取得新进步
大力开展学生学习潜能的开发研究，努力在学生学习习惯、学习方法、探究性学习等方面形成系统培养的系列，实现系统培养。使学生的学习能力得到较大提高。本学期加大力度，注意抓好一年级新生的学习习惯学习兴趣的培养，抓好各年级之间的连续培养，逐渐形成系统培养的系列。
6 围绕学期课程统整开展校本培训有新成效
围绕课程统整与教学潜能开发展开校本培训。继续聘请专家讲课与指导，把校本培训同教师的课程统整与教学潜能开发结合起来。真正使老师们的培训有需要，有实效，能推动大家教育教学能力的提高。
积极创造条件为教师提供外出学习的机会，帮助教师学有所得、学有所用，提高自己的教学能力。这方面的工作本学期要加大力度。
7．成为上海市学习科学研究所的实验基地
积极争取成为了上海市学习科学研究所的实验基地，参加了他们承担的教育部重点课题的实验研究，承担相应的课题研究任务。
（二）德育工作
立德、怡心是我校培养目标的重要组成部分，也是启新教育的主要内容。本学期在这一方面工作继续以区重点课题《小学生健康人格基础性品质培养研究》为抓手，坚持主体性德育的原则，同“两纲教育”结合，积极探索通过课堂教学专题教育 班队活动 社会实践 家校协同等途径，全面推进课题实施，取得了成效。
1 注重学科德育
将“勤奋 自信、诚信 负责、合作 大度”这些健康人格基础性品质培养的要求通过“课程统整”真正落实到课堂教学实际中，形成各年级段各有侧重的培养实践方案，切实加以实施。
2 推进“温馨教室”建设
进行了以“创和谐校园 建温馨教室”为主题的校级论坛活动。主会场由班主任参加，分会场由副班主任参加，使“温馨教室”的创建在全体教师中展开。通过交流我们认识到温馨教室不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。
3 开展“爱家、爱校、爱梅陇、爱祖国”为主线的民族精神教育
以十七大的召开为契机，开展“感受新变化 迎接十七大”主题教育活动。以“形势教育课”为抓手，组织学生统一上形势教育课，利用升旗仪式讲话，向学生宣传我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就。进行了主题黑板报评比。利用红领巾广播进行中秋节专题广播，让学生进一步了解中秋节，增强民族自豪感。教师节进行校史教育，重点放在教师方面，在诸琳老师和章贞冰老师的帮助下，制作完成校史教育PPT。组织全校学生观看校史教育PPT，从中体会到我校历届教师的优秀品质。以少先队队队庆为契机，进行队风纪验收。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。在开学第一天下午，在一年级各位老师的配合下,举行了首届一年级入学典礼，使一年级的小朋友对小学生活有了初步的认，激发爱校之情。在校史墙前举行一年级入团典礼，初步建立学生儿童团意识。
4 开展了迎特奥系列教育活动
在红领巾广播中，进行特奥会宣传。在学生中进行全面宣传和发动。组织全校师生观看特奥宣传专集《好大一棵树》。要求学生收集特奥会有关资料。召开了一次特奥知识的交流会。号召学生积极关注特奥运动，学习特奥运动员不怕困难，顽强拼搏的精神，懂得生命的可贵，珍爱生命。学校各班出一期有关特奥会的黑板报，进行评比。学校又组织了同学们开展了“我与特奥同行”为主题的特奥知识竞赛活动。组织学生在十一长假里观看特奥会开幕式及有关比赛，写观后感。利用广播对全校学生进行文明礼仪教育，文明观看教育。组织学生到八万人体育馆进行现场观看特奥会。学生亲身体会到特奥会的精神。结合生命教育，在实践、体验、感悟的基础上，培养健康人格。在区《希望之星》校园文化系列活动“与奥运同行、为特奥加油”活动总结材料评比二等奖，“田林中学杯”小小奥运挑战赛金奖，团体总分第三名，大队部荣获“2007年度徐汇区少先队先进集体”光荣称号。
5 大力开展安全教育，进行避难演习
学校继续把安全教育、生命教育、法制教育作为德育工作长期坚持的重点。贯穿在整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班会等阵地进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏。做好护导工作，让学生在校园内进行安全活动。并在12月底进行了消防避难演练，通过演习，学生掌握了一些火场逃生的技巧，能明确了生命可贵的意义，在以后的演练中还需对学生加强帮助弱者的意识教育。
6 继续开展“好习惯 益终身”活动
先让学生制定计划，并在班会课上交流，明确什么是好的学习习惯，并对照计划来实施，对每个阶段的实施情况在班内进行交流，互相督促。使良好习惯得到积累，形成健康的人格品质。同时抓养成教育，引导学生从小以德立身，做继承和弘扬民族精神的“五小”合格小公民。每天的升国旗不再集中进行，让学生养成听到国歌就立正敬礼的习惯。学期初，利用一周时间开展行为规范日常训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》，培养学生良好的行为习惯。继续抓好行为规范教育，利用广播对队员进行教育，进行行为规范训练。评选每月进步星。
对学生进行节能减排倡议的活动，开展节能在我身边行动，如节水、节电、节粮、节纸、蓄一元钱行动等，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
7加强少先队和谐文化建设
继续办好红领巾广播，扩大学生参与面，给更多的孩子锻炼的机会。尽可能的发挥学生的主体作用。进行大队委员改选，产生新一届大队委员。继续开设队长学校，不定期地对大、中、小队长进行培训，队干部素质。按时开大队委员例会。配合快乐中队建设，在全校范围内继续实行“值日班主席”制度，全体队员轮流担任“值日班主席”，负责班级1天的日常工作。本学期挂牌上岗，强化身份意识、责任意识。制定相应的制度，及时评价，使学生明确工作职责。傅晋晋同学荣获第15届上海市百名小先生称号。郑文鑫同学荣获区好苗苗称号。
8 发挥各年级组的功能作用，继续推进怡心课题
一年级设置学习评价表，题为《我的脚印》，有学习习惯的养成内容，语文知识的内容考查，有学生的自评、互评以及老师和家长的评价。重在鼓励学生和过去的自己比，培养学生的自信心。结合语文学科要求学生积累生字、语词，在寒假也是如此，渗透勤奋学习的思想。对学生的自理能力方面，进行整理自己的课桌比赛，规范书本的放置位子。二年级结合行为规范教育，注重细节教育，对学生中出现的现象及时教育、及时纠正。同时张扬学生个性，如“我行我秀”“魅力舞台”等，给每位学生展示自己才能的机会。三年级注重学生学习习惯、行为习惯的养成教育，并在活动中让学生体验、感悟、领会。如抓住队风纪的训练，进行仪式教育，规范学生的言行举止。注重对学生进行诚信教育，如发现学生说慌，采用个别谈话、集体讨论等形式对学生进行教育，润物细无声，同时及时与家长沟通，取得家长的支持。四年级与家长联手，每月开展主题活动，让学生在一个个自己能完成的活动中提高认识，锻炼能力。如十月开展感恩行动，让学生学做家务，做成小报，并在班内交流活动心得。五年级将“值日班主席”做透、做精致，先观察好的值日班主席是怎样做的，通过班内讨论，制定出值日班主席工作制度，并在年级组推广。每周对值日班主席工作进行评价，哪些地方做得好，哪些地方需要改进，建立反馈机制，这样就使得后面的值日班主席工作就越来越得心应手了，每位学生的班级管理能力得到培养。同时在年级组长的安排下，各年级组也有针对性地召开了家长会。
三 体卫艺科工作
本学期的体卫艺科工作继续贯彻《徐汇区小学建设行动计划》的要求。充分发扬我校传统项目 特色项目优势，再接再励，再创佳绩，保持了在全区的领先地位。
进一步推进全校性强身体育与竞技性特色项目相结合的体育系列的建设，使之成为统一的“大体育”课程。加大“乒乓操”等全校性强身体育项目的力度，促进每一个学生的体质提高，保持我校乒乓等特色项目的优势。开展丰富多彩的学生体锻活动，将体育活动同培养学生的健康人格品质相结合。积极参加区与市的各项体育竞赛，争取取得好成绩。安排好各班的体育课间大活动，每个学生带好绳子、毽子、乒乓板到操场锻炼身体，保证学生的运动量，形成“大体育”课程，切实提高学生身体素质。举行了冬季迎新踢跳比赛，学生参与体育锻炼的热情高涨。在“上小杯”徐汇区小学生田径运动会，我校获得了乙组团体总分第二名的好成绩。
音乐艺术教育继续发扬我校所取得的成绩。在保持相关基础课程的基本教学要求的基础上建立与完善原生态特色课程，以原生态课程建设与实施为抓手，进一步推进学校音乐艺术教育的发展，进一步办好学校合唱队，保持市、区的先进水平，带动全校艺术教育走上新的台阶。合唱队在暑期参加区团代会召开时的表演。每周五中午安排1次全校学唱活动；每月1次校班会课进行全校学唱。在区合唱节比赛中荣获二等奖。
积极参与《徐汇区光启计划》的实施，积极申报上海市知识产权实验校，加强科技教育同基础课程的统整，大力推进现代信息技术与传统科技项目的整合，；促进各项科技活动的开展，尤其要注意加大现代信息技术教育的力度。充分利用凌云街道社区教育的优势，促进学生科技素养的全面提高。我校荣获徐汇区航空模型竞赛小学组团体第七名，荣获徐汇区第四届“双勰杯”科艺体竞赛摄影比赛二等奖，荣获徐汇区航模竞赛团体第四名。
进一步加强学校卫生工作，保持我校卫生工作的传统优势，加强校园环境的维护与保养，加强学校绿化工作，要努力创造良好的校园卫生环境；争创花园式单位。高度重视饮食卫生，预防春夏季流行病，预防传染病与突发性食品卫生事件的发生，保护师生的身体健康。争创市区的学校卫生方面的先进单位。高度重视学校的环境卫生工作，加强检查，结合学生的行为规范评比，创造良好的校园环境。关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校荣获徐汇区教育局2004年—2006年度学校食品卫生安全管理工作“先进单位”、荣获上海市食品药品监督管理局2007年度食品卫生等级“A级单位”、荣获徐汇区食品药品安全协会2007年度 徐汇区“食品安全先进单位”光荣称号。利用每周四的健康广播和卫生专栏，做好卫生宣传工作。重视学生近视眼防治工作，开学初观看眼保健操的录像，对学生的动作进行纠正和指导。
四 后勤工作
学校后勤工作牢固树立了为教育教学科研第一线服务，为实现学校培养目标服务的工作理念，并且高质量地保持了学校的修建工作，做好了校史墙以及学校绿化等维护工作，成为我校综合实力的重要标志，在全区赢得了良好的声誉。
做好学校新校区建设的前期设计与基建启动工作，完成整体设计的把关，分项设计的咨询，并且为新校区基建工程的正式启动做好了各项准备工作。为建成我们全市一流的新校区而努力。
进一步争取上级支持，改善了学校办公设施。
做好各项服务保障和物质保障。加强后勤管理，进一步发扬“后勤先行”的新观念，提高学校教学、生活保障服务系统的现有水平，扩大服务功能，进一步增强了后勤主动适应与促进学校教育改革与发展的能力，提高了现有设备资源的利用率和维护保养水平。
进一步加强了学校安全工作，切实落实了各项学校安全制度，保证学校健康稳定的发展。
继续加强了图书资料的建设和管理，使之更好地发挥对学校教育改革与发展的促进作用。积极争取上级加大对学校图书资料的投入，加大教育理论类著作的数量；为教师们进行教育教学和科研工作提供更多更好的图书资料。
进一步加强学校档案室建设。进一步做好了各项档案的归档 保管和使用工作。进一步做好了百年校史与校庆资料的归档工作，提高了历史意识，努力为学校新百年的发展做好档案工作。
大力加强教育信息技术的运用水平，做好学校网站的使用与运行工作，争取在学校信息化工作中有新的突破。建立了学校教学交流平台，实现教师教案网上交流。开始建立学校网上档案室。
2007年是我们启新小学走向二百年的开局之年，历史将记住这一年。2007学年又是我们全面实现启新小学百年振兴三步走发展战略第一步目标的最后一学年。经过这一学期全校上下的艰苦努力，我们可以说：“学校的教学质量、办学水平与综合实力达到全区各小学的中等偏上水平，成为一所受人尊敬的学校，并为下一步的发展打下扎实的基础”――启新小学百年振兴的第一步目标我们已经基本实现。
二00八年一月十五日
